A sajtótájékoztatóval egybekötött ünnepélyes zárórendezvényen Mák Kornél alpolgármester üdvözölte a jelenlévőket, majd Kiss Róbert projektmenedzser, a Bányai gimnázium tanára mutatta be a fejlesztést. Az iskola diákjai érdekfeszítő természettudományos előadással készültek az alkalomra.
Az uniós és hazai támogatással megvalósuló fejlesztés lényeges célja volt, hogy kísérletekkel, gyakorlatokkal érthetőbbé, szerethetőbbé tegye a tanulók számára a természettudományos tantárgyakat. A projekt során modern természettudományos közoktatási laboratórium jött létre a kecskeméti Bányai Júlia Gimnázium első emeletén lévő, egymásba nyíló biológiai és kémiai szaktantermek, laboratóriumok és szertárak helyén, jelentős eszközfejlesztéssel. Szintén pályázati forrásból történt a megfelelő szakemberek – laboratórium vezetője és két laboráns – bérének finanszírozása, valamint számos pedagógus képzése.
A pályázat során követelményként fogalmazódott meg, hogy a kialakuló laboratórium több feladatellátási helyet szolgáljon ki. Ezért együttműködés jött létre az intézmények között, amelynek eredményeként 18 feladatellátási hely, köznevelési intézmény tart majd rendszeresen tanórákat a természettudományos laboratóriumban.
A fejlesztés jelentőségét növeli, hogy a XX-XXI. század gazdasági bevételeket termelő egyik húzó ágazata a műszaki- és természettudományos terület. Egyre több olyan rendezvényt, versenyt hirdetnek meg már az általános- illetve középiskolás korosztály számára, amelyeken a sikeres szereplés feltétele a diákok természettudományi tudása mellett a csapatmunka, vagy az előadói kompetenciák megléte. Így kifejlődhetnek a tanulókban azok a képességek, amelyek a későbbi felsőoktatási tanulmányaik során hasznosak lesznek. Ma már a műszaki tudományok és a természettudomány ugyanúgy az egyetemes kultúra része, mint a képzőművészet, az irodalom vagy a zene.

A Katona József Gimnáziumot 1948-ban alapították. Az első évtizedekben a képzés tartalma és az oktatás szerkezete is sokat változott, miközben a gimnázium a város és az ország egyik kiemelkedő intézményévé vált. Az intézményben kezdetektől nagy hagyománya és meghatározó szerepe van a természettudományos oktatásnak. Jelenleg a hat évfolyamos képzés egyik osztálya reál irányultságú. A négy évfolyamos képzésben pedig szintén az egyik osztály természettudományos: egyik fele biológia-kémia tagozat, a másik fele matematika-fizika tagozat.

A végzős diákjok közel 100 %-a jelentkezik felsőoktatásba, és közülük 95 % bekerül a választott jó nevű egyetemekre. Ez azt jelenti, hogy évente mintegy 140 katonás diák indul el az értelmiségi pályák felé, ezen belül 50-60 fiatal a természettudományos képzések valamelyikét választja. Közöttük nagyjából egyenlő arányban oszlik meg a műszaki, mérnöki, az orvosi, egészségügyi, a biológia, kémia szakirány. A természettudományos tanári szakokat 2-3 fő választja.
Természetesen hasonló arányban választják a 11. és 12. évfolyamon a tanulók az emelt szintű érettségi felkészítést, majd végzőseik a fizikát, biológiát és a kémiát érettségi tantárgyként.

A tanórákon kettő fizika, és egy-egy biológia és kémia szaktanterem, illetve labor segíti a színvonalas oktatást. A szaktantermekben interaktív táblák és zártláncú videó hálózat is működik. Az órai munkát jól kiegészítik a fizika, biológia és kémia tehetséggondozó szakkörök, a sokszínű rendezvények, a bemutató órák és a tematikus előadások.
A Szegedi Tudományegyetem Természettudományi és Informatikai Karának Kutató Iskolájaként a diákok saját maguk által épített robotokkal végeznek különféle természettudományos méréseket, kutatásokat.

A robotokkal eredményesen versenyeznek, pályáznak az ország határain belül és túl egyaránt.

A Szakács Jenő Megyei Fizikaversenyt 14 éve a Katona gimnázium szervezi, amely minden évben több száz fizika iránt érdeklődő, tehetséges megyebeli diák tudását teszi próbára, erősíti meg bennük a fizika szeretetét.

A különböző rangos, országos természettudományos versenyeken az iskola diákjai szívesen indulnak, és szép számban érnek el kiemelkedő eredményeket. Példaként álljanak itt az országos versenyeken az utóbbi években elért eredmények: OKTV kémia 11. hely, OKTV földrajz 20. hely, Less Nándor Földrajzverseny 22. hely, Irinyi János Országos Kémiaverseny 5. hely, Vermes Miklós Országos Fizikaverseny 6. hely, Fizika becslési verseny 2. hely, Mikola Sándor Országos Fizikaverseny 15. hely és Öveges József Országos Fizikaverseny 20. hely. Egyik volt katonás diák 2014-ben Junior Príma Díjat kapott a Magyar Tudomány kategóriában biológiai kutatásaiért.

A Bolyai János Gimnázium életében a megalakulása óta hangsúlyos szerepet tölt be a természettudományos oktatás. Az emelt szintű matematika, informatika képzésben résztvevő tanulók már 9. osztálytól 4 éven keresztül magasabb óraszámban magasabb szintű ismereteket szereznek a reál tantárgyakból. Bővült a paletta és a 2014/2015 tanévtől az emelt szintű fizika képzést is választhatják a diákok. Az érdeklődő tanulók a természettudományos tárgyakból feladatmegoldó és kísérletező szakkörökön kötetlenebb formában tanulhatnak. Minden tanuló számára nyitottak és népszerűek a tanulmányi kirándulások. Hasznosságon túl mindig élmény egy atomerőmű, egy csillagvizsgáló látogatása. A biológiai
terepgyakorlatok is népszerűek. Az öntevékeny ismeretszerzés alapja a komolyabb tudásnak, eredménynek. A megmérettetést a tanulmányi versenyek jelentik. A Bolyaisok nemcsak szép számmal indulnak, de eredményesen is szerepelnek. Az alsóbb évesekkel fizikából a Mikola Sándor és Szakács Jenő verseny megyei élmezőnyében, vagy Budó verseny országos döntőjében találkozhatunk. Folytathatnánk a sort a kémiások Irinyi, a biológiások Kitaibel versenyével, ahol az országos döntőn több tanuló is bizonyított. A bolyais diákok biológiából, fizikából és kémiából is – a városi versenyektől a megyei fordulókon keresztül az OKTV döntőig öregbítették iskolájuk hírnevét.
Ezen kiváló eredmények sora, a tehetséggondozás az oktatás egyik szelete. A természettudományos oktatásuk feladata sokrétű. Így munkájuk is sokszínű. A szemléletformálástól, a megértéstől, a természettudatos viselkedés kialakításáig sok a teendő.
Einsteinre hivatkozva: „A látás és megértés öröme a természet legnagyszerűbb ajándéka.”

Amellett, hogy az új laboratóriumban 17 másik iskola diákjai végezhetnek a fizika, a kémiai vagy a biológia tantárgyhoz kapcsolódó kísérleteket, a Bányai diákjai is egyre többet kísérleteznek a tanórákon és a szakkörökön.
Jelentős segítség ez a laboratórium a természettudományok megszerettetésében, és a pályára irányításban is, hiszen aki ilyen területen szeretne továbbtanulni, annak fontos, hogy minél hamarabb megismerkedjen a kísérletezéssel és a csoportos munkával. Ezt segíti az is, hogy sok természettudományos verseny épül csoportmunkára. Az utóbbi időben a Bányais diákok ezeken a versenyeken egyre jobban szerepelnek. Ilyen verseny például a hagyományos Bugát Pál Komplex Természetismereti Vetélkedő, ahol az elmúlt tanévben három Bányais diákcsapat jutott a tizenhárom csapatos országos döntőbe, vagy a Földgázszállító Zrt. által rendezett Lángész kerestetik verseny, ahol az utóbbi három évben nem volt legyőzője a különböző
A laboratórium a város felé is kinyitotta kapuját. Szeptember végén a Kutatók éjszakáján több mint négyszáz vendég, köztük dr. Palkovics László felsőoktatási államtitkár, Szemereyné Pataki Klaudia polgármester asszony és dr. Ailer Piroska, a Kecskeméti Főiskola rektora nézte meg a bemutatókat és kísérletezhetett a laboratóriumban. Novemberben pedig a város 4.osztályos kisdiákjai ismerkedhettek a lehetőségekkel a Tárt kapu program keretében.Az iskola, a diákok számára fontos ez a laboratórium, fontosak a lehetőségek, de – a közkeletű nevén Öveges program – az ország számára jelentheti azt, hogy felkészültebb,a természettudományok iránt érdeklődő, azokat magas szinten művelő diákok, később szakemberek kerülnek ki a köz- és a felsőoktatásból.

A Kecskemét belvárosában lévő intézmény épülete két épületrészből áll. Az egyik egység az 1950-es, a másik egység az 1970-es években épült. A projekt keretében megtörtént az öregebb épületrész teljes rekonstrukciója, akadálymentesítése. Az épület emeletén új csoportszoba jött létre a hozzá tartozó helyiségekkel, azaz a gyermeklétszámhoz igazodó gyermeköltözővel, gyermekmosdóval, menekülőlépcsővel. Szintén az emeleten kapott helyet az új nevelőszoba, míg a földszinten egyéni fejlesztő szoba, logopédiai fejlesztő, szertár és a mozgáskorlátozottak számára külön mosdó lett kialakítva.

A régi épület padlásterébe és az egész épületegyüttes homlokzatára hőszigetelés került.A magastetős épületrésznél a sík palafedést elbontották, a kétszintes épületrésznél megtörtént a nyílászárók részbeni cseréje.

A projekt eredményeként a Hosszú Utcai Óvodában immár több férőhely áll rendelkezésre. Az építési munkálatoknak és az eszközfejlesztésnek köszönhetően egy korszerű, a szakmai célokat maximálisan elősegítő környezetben történhet az óvodai nevelés.

A projektről bővebb információt a www.kecskemet.hu/hosszuovi oldalon olvashatnak.

A Kecskemét belvárosában lévő intézmény épülete két épületrészből áll. Az egyik egység az 1950-es, a másik egység az 1970-es években épült. A projekt keretében megtörténik az öregebb épületrész teljes rekonstrukciója, akadálymentesítése. Az épület emeletén új csoportszoba jön létre a hozzá tartozó helyiségekkel, azaz a gyermeklétszámhoz igazodó gyermeköltözővel, gyermekmosdóval, menekülőlépcsővel. Szintén az emeleten kap helyet az új nevelőszoba, míg a földszinten egyéni fejlesztő szoba, logopédiai fejlesztő, szertár és a mozgáskorlátozottak számára külön mosdó lesz kialakítva.

A régi épület padlásterébe és az egész épületegyüttes homlokzatára hőszigetelés kerül.A magastetős épületrésznél a sík palafedést elbontják, a kétszintes épületrésznél megtörténik a nyílászárók részbeni cseréje.

A projekt eredményeként a Hosszú Utcai Óvodában több férőhely áll majd rendelkezésre. Az építési munkálatoknak és az eszközfejlesztésnek köszönhetően egy korszerű, a szakmai célokat maximálisan elősegítő környezetben zajlik majd az óvodai nevelés.

A beruházás augusztus végére befejeződik.

A projektről bővebb információt a www.kecskemet.hu/hosszuovi oldalon olvashatnak.

A „HÍRÖS AGÓRA multifunkcionális közösségi központ létrehozása Kecskeméten” című projekt keretében egy multifunkcionális közművelődési, közösségi központ kerül kialakításra a Kecskeméti Kulturális és Konferencia Központban. A kivitelezés a napokban kezdődik és a tervek szerint 2015 júniusában zárul. Az építészeti koncepciót a 7. Dimenzió Építésziroda Kft. készítette, a kivitelező a Lecpes Kft., amely közbeszerzési eljárás keretében nyerte el a megbízást.

A Hírös Agóra keretében olyan térségi közművelődési intézmény jön létre, amely központi szerepet játszik a közművelődés, a civil szervezetekkel kialakított partnerség, az élethosszig tartó tanulás és a közművelődési tanácsadó szolgáltatás összefogásában. A projekt során az épület befogadóképessége, és elérhető szolgáltatásainak száma növekszik. Egyik fő célja a térség közművelődési életének gazdagítása. A projekt keretében egy olyan közös cél fogalmazódik meg, amely a települések együttműködését is elősegíti.

A projekt keretében látványos belsőépítészeti megoldások lesznek a színházteremben, megújul a padlóburkolat, a színpadburkolat, a zsöllyeszékek, a falburkolat, a hangszigetelt bejárati ajtók és az álmennyezet. Energiatakarékos és korszerű lesz a színházteremben a színháztechnológia és az épületgépészet egyaránt. A fűtési-hűtési és gépi szellőzési rendszer teljesen átépül. A beépülő új légkezelési rendszer három funkciót lát el egyetlen gépegységgel: hűt, fűt, szellőztet. A beépített érzékelőknek köszönhetően ellenőrzi a légáramlást és például a nézőszámnak megfelelően optimalizálja azt, a komfortérzet figyelembe vételével. A teljes felújításon áteső mosdók új felszerelési tárgyai is a gazdaságos, környezetbarát működtetést szolgálják.

A projektben megvalósuló tértípusok az intézmény multifunkcionalitását segítik elő:

-szervezett és spontán közösségi programokhoz nyílt belső térszerkezet kialakítása

-a fenti térben internet kapcsolattal ellátott terminálok kialakítása; közösségi internet biztosítása, wifi kiépítése a teljes épületben

-társadalmi szervezetek befogadására alkalmas terek kialakítása

-munkaerő-piaci, ifjúsági és más közhasznú információs szolgáltató tér/pont kialakítása

-környezeti nevelési programok megvalósulását szolgáló terek kialakítása

-az új tanulási formák megvalósulására alkalmas terek kialakítása

– művelődési és szórakozási élményfunkciók ellátását korszerűen biztosító tér kialakítása (színházterem)

-kiállítótér a szórakozási és élményfunkcióhoz kapcsolódóan

-területi közművelődési tanácsadó szolgáltató funkció ellátása érdekében kialakított terek

-hagyományápoló és művészeti csoportok működtetésére alkalmas intézményi infrastruktúra, technikai feltételek

-egészségnevelési és életviteli programok megvalósulását szolgáló terek

Az építési jellegű fejlesztéseken túl a közművelődési szakmai tartalom is megújul, amelynek köszönhetően a felújítandó intézmény fokozhatja népszerűségét.

Kecskemét vezetése fontosnak tartja, hogy a belváros szívében létrejöjjön egy multifunkcionális közművelődési, közösségi központ. A város a kulturális intézmények közös fejlesztésében is látja a népességmegtartó és népességvonzó erő és a turisztikai vonzerő növelését. A Hírös Agóra multifunkcionális közösségi központ létrehozása nem csak Kecskemét, hanem az egész kistérség fejlődéséhez hozzájárul majd. Ezzel egy olyan példátlan összefogás valósulhat meg a térségben, amely a lakosság számára a mindennapi élet számos területén is érezhető pozitív hatásokat fejt ki. Pozitív hatással lehet a gazdaságra a turizmus fellendítésével, a piacképes műveltséggel rendelkezők számának növelésével, a népművészeti hagyományok megőrzésével, az alkotókészség fejlesztésével. A megvalósítás a térség hátrányos helyzetű társadalmi csoportjai körében is javítja a művelődéshez való hozzáférés lehetőségeit, miközben egyik kiemelt célcsoportja az ifjúság.

A megvalósuló programok célja nem csak a minőségi szabadidős szolgáltatások biztosítása, hanem az Európai Unió felnőttképzési szakemberei által kidolgozott kulcskompetenciák fejlesztése is.

Mint ismeretes, Kecskemét önkormányzata 119.661.512 forint uniós és hazai támogatást nyert a „Kadafalvi óvoda fejlesztése” című projektre az Új Széchenyi Terv keretében. A beruházás összköltsége 125.959.486 forint, amelyhez az önrészt az önkormányzat biztosítja. A kivitelezést a Horváth Építőmester Zrt. nyerte el, amely határidőre befejezte a munkálatokat.
A beruházás során létrejött új épület mintegy 260 négyzetméter. Itt történt meg két csoportszoba, egy tornaszoba, egy szertár, két mosdó és két öltöző kialakítása. Az új épületrész a korábban már meglévő 152 négyzetméteres épülethez csatlakozik, amelyet korszerűsítettek, új funkciót kapott. A projekt keretében játszóudvar jött létre és megtörtént a környezetrendezés. Az épületbe akadálymentesen lehet bejutni, széles folyosót, akadálymentes mosdót alakítottak ki.
A fejlesztéssel az alapellátás, és az igénybevevők – dolgozók, gyermekek, szülők – elvárásainak megfelelő óvoda jött létre, javult a városrész élhetősége. A projekt az alapfokú nevelés-oktatás helyben tartását, a minőségi nevelés feltételeit szolgálja.

A projekt keretében a Kecskemét-kadafalván található Boróka utcai nevelési intézmény teljesen megújult, egyebek között egy csoportszobával, tornaszobával, kiszolgáló helyiségekkel bővült.

A beruházás során létrejött új épület mintegy 260 négyzetméter. Itt történt meg két csoportszoba, egy tornaszoba, egy szertár, két mosdó és két öltöző kialakítása. Az új épületrész a meglévő 152 négyzetméteres épülethez csatlakozik, amelyet korszerűsítettek, új funkciót kapott. A projekt keretében játszóudvar jött létre és megtörtént a környezetrendezés. Az épületbe akadálymentesen lehet bejutni, széles folyosót, akadálymentes mosdót alakítottak ki.

A fejlesztéssel az alapellátás, és az igénybevevők – dolgozók, gyermekek, szülők – elvárásainak megfelelő óvoda jött létre, javult a városrész élhetősége. A projekt az alapfokú nevelés-oktatás helyben tartását, a minőségi nevelés feltételeit szolgálja.

A Kecskemét belvárosában lévő intézmény épülete két épületrészből áll. Az egyik egység az 1950-es, a másik egység az 1970-es években épült. A projekt keretében megtörtént az öregebb épületrész teljes rekonstrukciója, akadálymentesítése. Az épület emeletén új csoportszoba jött létre a hozzá tartozó helyiségekkel, azaz a gyermeklétszámhoz igazodó gyermeköltözővel, gyermekmosdóval, menekülőlépcsővel. Szintén az emeleten kapott helyet az új nevelőszoba, míg a földszinten egyéni fejlesztő szoba, logopédiai fejlesztő, szertár és a mozgáskorlátozottak számára külön mosdó lett kialakítva.

A régi épület padlásterébe és az egész épületegyüttes homlokzatára hőszigetelés került.A magastetős épületrésznél a sík palafedést elbontjották, a kétszintes épületrésznél megtörtént a nyílászárók részbeni cseréje.

A projekt eredményeként a Hosszú Utcai Óvodában több férőhely áll rendelkezésre. Az építési munkálatoknak és az eszközfejlesztésnek köszönhetően egy korszerű, a szakmai célokat maximálisan elősegítő környezetben zajlik az óvodai nevelés.